 | 지난 시험과 거의 비슷한 수준이지만 꼼꼼한 학습이 필요했어요! 가혜연 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
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영역
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문항수
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비중
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화법
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2
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8%
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작문
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2
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8%
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문법
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4
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16%
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문학
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현대시
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3
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12%
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현대소설
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3
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12%
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고전운문
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2
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8%
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고전산문
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3
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12%
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극
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-
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-
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수필
|
-
|
-
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독서
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6
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24%
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| 합계 |
25 |
100% |
◆ 총평
⦁ 문학은 구체적인 표현법과 개념을 묻는 문제가 출제됩니다.
내용 파악 문제 역시 꼼꼼한 독해를 해야 풀 수 있는 문제들이 있어 평소 문학 작품을 꼼꼼하게 분석하고, 배경 지식을 쌓아갈 필요가 있습니다.
⦁ 독서 지문은 길이가 길지는 않지만 문맥을 통해 정보를 파악하고 의미를 분석해야 하는 문제가 많은 비중을 차지하고 있습니다.
더불어 내용 전개 방식을 묻는 문제 역시 반복적으로 출제되고 있습니다.
◆ 학습 포인트
화법
정확한 의사소통과 관련하여 중의적인 표현과 관련된 문제가 출제됨. 화법과 문법을 종합적으로 묻는 유형에 대비하는 학습이 필요합니다.
작문
개요의 내용이 글에 반영되었는지를 묻는 문제가 출제됨. 두 문항 모두 난이도가 높아 대표적인 예문을 통해 개념을 꼼꼼하게 이해해 둘 필요가 있습니다.
문학
작품에 대한 내용과 갈래의 특징, 표현 방법 등에 대한 학습이 필요함합니다.
현대 산문은 작품 내용과 서술상의 특징, 문맥상의 의미를, 현 대시는 표현상 특징과 시어의 의미에 대해 연습해야 합니다.
또한 고전 산문은 스토리에 대한 정확한 이해와 문해력을 키워야 합니다.
독서
내용에 대한 이해를 바탕으로 주어진 정보를 해석하거나 적용할 수 있어야 합니다.
다양한 지문을 풀어보며 지문에 대한 이해도를 높이는 연습이 필요하며, 단어의 의미 문제는 문장의 흐름을 파악하여 선택지에 제시된 의미와 비교하여 살펴보도록 해야 합니다.
| 대다수의 문항이 평이하게 출제되어 좋은 점수를 받은 분이 많았을 거에요! 김하나 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 | 문항수 | 비율 |
| 다항식 | 4 | 20% |
| 방정식과 부등식 | 5 | 25% |
| 도형의 방정식 | 4 | 20% |
| 집합과 명제 | 3 | 15% |
| 함수와 그래프 | 2 |
10% |
| 경우의 수 | 2 |
10% |
| 합계 | 20 | 100% |
⦁ 빈출 유형이 그대로 출제되어 기본 학습을 충실히 하였다면 큰 어려움은 없었을 것입니다.
⦁ 6번 문항의 경우 이차방정식의 근과 계수와의 관계만을 단순히 묻지 않고 방정식의 근의 뜻, 근과 계수와의 관계 공식, 판별식을 모두 이용하여 푸는 형태로 출제되어 난이도가 있었습니다. 그러나 기본 개념을 충실히 학습하였다면 큰 어려움은 없었을 것입니다.
⦁ 전반적으로 난이도가 평이한 수준이었습니다.
◆ 학습 포인트
⦁ 기출문제를 통해 빈출 유형 위주로 학습하는 것이 중요합니다.
⦁ 또한 정확한 개념이나 용어 등 기본 학습을 튼튼히 학습해야 합니다.
⦁ 이를 위해 기초 계산력과 고졸 검정고시에 꼭 필요한 중등연계 개념들만 간단하게 정리한 기초강의를 잘 활용하는 것이 필요합니다.
⦁ 기본을 확실하게 다진 후, 빈출 되는 기본 공식과 개념이 이해에 집중한다면 어려움 없이 학습을 이어갈 수 있습니다.
 | 기본 어휘와 문법을 충실히 학습하였다면 무난하게 풀 수 있는 시험이었어요! 김연하 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 | 문항수 | 비율 | 키워드 |
| 어휘 | 6 | 24% | 단어 뜻, 빈칸, 다의어, 두 단어의 의미 관계 |
| 문법 | 1 | 4% | 의문사와 관계부사로 쓰이는 why |
| 생활영어 | 6 | 24% | - |
| 독해 | 실용문 2 | 8% | 안내문 |
| 일반 독해 10 | 40% | - |
| 합계 | 25 | 100% | |
◆ 총평
⦁ 전반적인 난이도는 무난하게 출제되었습니다.(문제 배열과 유형도 이전 시험과 동일하게 출제)
⦁ 어휘는 일상생활과 밀접한 단어들이 주를 이뤘고, 문법 또한 기본적인 문법 지식을 묻는 문제가 출제되었습니다.
⦁ 독해 문제는 길이가 길지 않았고, 예상대로 글의 흐름이나 주제를 파악하는 문제가 출제되었습니다.
◆ 학습 포인트
어휘 학습
평소 자주 출제되는 어휘 목록을 정리하여 반복 학습하는 것이 중요합니다.
또한 단어 자체의 의미뿐만 아니라 기출학습을 통해 단어들이 문맥 속에서 어떤 의미로 쓰이는지 파악하는 연습이 필요합니다.
기출 학습
출제 유형의 반복성이 강하기 때문에 기출문제 풀이가 무엇보다도 중요합니다.
각 문제 유형에 맞는 풀이전략을 정리해 실전에서 빠르게 적용할 수 있도록 연습해야 합니다.
문제풀이 후 반드시 오답 노트를 작성하고, 자주 틀리는 어휘와 문법 사항을 정리해야 합니다.
문법 학습
용어 중심보다는 쓰임 중심 접근이 필요합니다.
관계사, 전치사, 조동사, 접속사 같은 기본 문법이 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지를 기출문제를 통해 익히는 것이 핵심입니다.
 | 고난도 문항보다는 개념 확인과 용어 중심 문제가 주를 이루었어요! 이성환 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 |
문항수 |
비율 |
키워드 |
| 인간, 사회, 환경과 행복 |
1 |
4% |
행복 |
| 자연환경과 인간 |
3 |
12% |
열대 기후, 인간중심주의, 사막화·오존층 파괴 |
| 생활 공간과 사회 |
3 |
12% |
산산업화, 사이버 범죄, 지역조사 |
| 인권 보장과 헌법 |
4 |
16% |
사회권, 헌법 재판소, 시민불복종, 빈곤 |
| 시장 경제와 금융 |
3 |
12% |
기회비용, 기업가 정신, 채권 |
| 사회 정의와 불평등 |
1 |
4% |
사회 보험 |
| 문화와 다양성 |
4 |
16% |
이슬람, 앵글로아메리카, 문화 변동 요인(발명, 발견), 문화 사대주의 |
세계화와 평화 | 4 | 16% | 세계 무역 기구, 세계도시, 카스피 해, 국제 비정부 기구 |
미래와 지속 가능한 삶 | 2 | 8% | 인구 이동, 석탄 |
| 합계 |
25 |
100% |
|
⦁ 기본 개념과 용어 이해를 바탕으로 한 문제들이 다수 출제되었습니다.
⦁ Part4,7,8 단원의 출제 비중이 높았으며, Part6에서 1문항만 출제된 것이 특징입니다.
⦁ 전반적으로 기존 출제방식을 따르며 큰 변화는 없고, 난이도는 중 수준으로 평가됩니다.
⦁ Part1단원은지속적으로 ‘행복’ 문항이 출제되었지만, 다음 시험에서는 인간, 사회, 환경을 바라보는 관점이 출제될 가능성이 높습니다.
⦁ Part2,4,5,7,8단원은 출제 비중이 높아 용어와 개념 학습이 필수적입니다.
전체 25문항 중 1~2문항은 지도를 활용하여 기후 지역, 문화권 또는 분쟁 지역을 파악하는 문제가 계속 출제되고 있어 지도 자료에 익숙해지는 것이 중요합니다.
 | 전반적으로 평이했고, 응용문제 없이 기출 중심의 기본기를
탄탄히 점검할 수 있는 시험이었어요!
박하얀 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 | 문항수 | 비율 | 키워드 |
물질과 규칙성 | 4 | 16% | 원자의 전자 배치, 공유결합, 신소재, 핵산 |
시스템과 상호 작용 | 9 | 36% | 운동량, 수평 방향 던진 물체의 운동, 지권과 수권 보존형 경계, 지구 시시템 에너지원, 확산, 효소, 유전 정보의 흐름 |
변화와 다양성 | 5 | 20% | 산화 환원, 산과 염기, 중화 반응, 지질 시대, 대멸종 |
환경과 에너지 | 7 | 28% | 생태계 구성 요소, 생태 피라미드, 전자기유도,수소 핵융합 열효율, 사막화와 엘리뇨, 풍력 발전 |
합계 | 25 | 100% |
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⦁ 이전 시험들에서 보였던 난이도 상승 추세와 달리, 새로운 유형 없이 기본 개념 중심의 출제로 비교적 평이한 난이도를 보였습니다.
⦁ 기출문제를 토대로 개념을 충실히 학습했다면 무난하게 좋은 성적을 얻었을 것으로 보입니다.
⦁ 기출문제를 기반으로 한 학습을 통해 기본기를 확실히 다질 수 있었으며, 이를 바탕으로 핵심 개념의 이해와 문제 해결 능력을 균형 있게 점검하는 기회가 되었을 것입니다.
◆ 학습 포인트
각 파트별로 중요한 개념들이 골고루 출제되고 있으며, 기출문제를 이용하여 변형 가능한 문제들이 자주 등장하고 있습니다. 따라서 단원별로 제시된 키워드를 바탕으로 문제마다 정답을 찾는 것에서 끝나지 말고 정답 과 관련하여 유추해볼 수 있는 다양성을 함께 찾아보며 학습하는 것이 좋습니다.
 | 낯설거나 신선한 주제 없이 기존 기출에서 지속적으로 다루어지는 내용들이 많았어요! 이금수 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 | 문항수 | 비율 | 키워드 |
전근대 한국사의 이해 | 7 | 28% | 빗살모늬 토기, 삼국유사, 장수왕, 균역법
고려 광종, 원효, 임진왜란 |
근대 국민 국가 수립 운동 | 7 | 28% | 을사늑약, 병인양요, 별기군, 동학 농민 운동
국채 보상 운동, 독립신문, 독도(대한제국 칙령 제41호) |
일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개 | 6 | 24% | 회사령, 원산 총파업, 물산 장려 운동
3.1운동과 대한민국 임시 정부 수립
국가 총동원법, 카이로 회담 |
대한민국의 발전 | 5 | 20% | 6.25 전쟁, 반민족 행위 처벌법
박정희 정부의 경제 개발, 5.18 민주화 운동
김대중 정부 |
| 합계 | 25 | 100% |
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문제 난이도
기존 기출에서 반복적으로 다루어진 인물, 제도, 사건이 다수 포함되었습니다.
문제의 다수를 차지하는 근현대사에서는 대표 주제가 고르게 출제되어 낯설거나 신선한 주제는 없었습니다.
기존 시험과 유사한 수준을 유지하기 때문에 난이도는 중간 수준이었습니다.
근현대사 출제 경향
근대사에서는 을사늑약, 병인양요, 별기군 설치 등 사건·제도를 구체적으로 구분하는 문제가 많았고, 현대사에서는 각 정부별 정책을 묻는 문제가 지속적으로 출제되었습니다.
전근대 한국사의 이해
선사 시대의 대표 유물(빗살무의 토기)과 불교 관련 문화(원효, 의천), 고려·조선 시기의 제도(균역법, 광종의 과거제·노비안검법), 삼국시대의 주요 왕(장수왕의 평양 천도) 등이 핵심임. 전근대사는 왕·제도·전쟁을 중심으로 정리해야 합니다.
근대 국민 국가 수립 운동
개항 이후 체결된 조약과 외세의 침략(병인양요, 을사늑약), 근대적 기관, 사회 개혁 운동(동학 농민 운동, 국채 보상 운동) 등이 자주 출제됩니다.
일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개
국내외 항일 운동의 흐름(주요 인물, 사건, 전투 위주)과 일제의 식민 통치 방식을 구조적으로 파악하는 것이 필요합니다.
대한민국의 발전
해방 이후 정부 수립 과정과 6·25 전쟁의 전개와 결과를 이해하는 것을 출발점으로 삼아야 합니다.
4·19 혁명, 5·18민주화 운동, 6월 민주 항쟁은 배경·전개·결과를 구조적으로 파악해야 하며, 각 정부 별로 경제 정책과 통일 정책을 구분할 줄 알아야 합니다.
 | 난이도는 쉬운 수준이지만 단원별 핵심 키워드를 정확히 이해하는 것이 중요해요!
정병욱 선생님 |
◆ 단원별 출제분포
| 단원 | 문항수 | 비율 | 키워드 |
현대의 삶과 실천 윤리 | 8 | 32% | 유교, 장자, 공리주의, 배려 윤리, 윤리적 성찰 |
생명과 윤리 | 4 | 16% | 인공 임신 중절, 가족 윤리, 생명 중심주의, 성 상품화 |
사회와 윤리 | 4 | 16% | 노직의 정의론, 시민 불복종, 사회 갈등, 루소, 직업 윤리 |
과학과 윤리 | 2 | 8% | 과학 윤리, 레이건의 동물 윤리, 환경 문제 |
문화와 윤리 | 3 | 12% | 샐러드 볼 이론, 윤리적 소비, 도덕주의 |
평화와 공존의 윤리 | 4 | 16% | 사회 갈등, 평화 통일, 국제 관계, 담론 윤리 |
| 합계 | 25 | 100% |
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⦁ 2024년 2차 시험과 비교했을 때,
2025년 1차 시험은 난이도가 소폭 상승한 것으로 보입니다.
출제 문항을 단원별로 분류해 보면,
전 단원에서 고르게 문제를 출제하려는 의도가 뚜렷하게 드러났습니다.
또한, 기존에 자주 등장하던 핵심 키워드 중심의 문제들이 여전히 출제되었지만,
문제 양식이 다양화되면서
풀이 과정에서 혼란을 겪은 수험생들도 많았을 것으로 예상됩니다.
⦁ 현대의 삶과 실천 윤리 단원에서 가장 많아 출제되었습니다.
서양 윤리 사상(의무론, 공리주의, 덕 윤리, 배려 윤리 등) 및 동양 윤리(유교, 장자 등)의 주요 개념과 사상가들을 두루 묻는 경향이 뚜렷 햇습니다.
⦁ 생명 윤리, 사회 윤리, 문화 윤리 등 각 단원에서 핵심 키워드들이 고르게 출제되었으며, 실생활과 연결된 윤리적 문제들을 이해하고 적용하는 능력을 펑가 하는 문항들이 포함되었습니다.
◆ 학습 포인트
핵심 윤리 사상 및 사상가 정리
현대 윤리 문제의 바탕이 되는 서양 및 동양의 주요 윤리사상(예 : 의무론, 공리주의, 덕 윤리, 유교, 장자 등)과 그 핵심 사상가(칸트, 벤담, 밀, 노직, 루소 등)의 주장을 명확히 이해하고 정리하고 암기하는 것이 중요합니다.
단원별 주요 개념 학습
각 단원이 핵심 키워드(예 : 생명 중심주의, 시민 불복종, 샐러드볼 유형, 윤리적 소비, 현실주의/이상주의)의 정의와 특징, 관련 사상가를 연결 지어 학습해야 합니다.
문제 해결 능력 강화
주어진 상황이나 사례를 윤리적 관점에서 분석하고 판단하는 능력을 요구하는 문제들이 많으므로 기출문제를 통해 문제 유형에 익숙해지고, 제시된 보기를 분석 하여 적절한 답을 찾는 연습이 필요합니다.
윤리적 성찰 및 가치관 확립
개인의 가치관과 관련된 문항이 출제되므로 올바른 가치관과 태도를 기르는 것이 중요합니다.(상식적인 수준에서 접근).
