손소희 선생님

안녕하세요 회원님 

질문에 대한 답변입니다.

답변> 

원자가전자(原子價電子)는 원자의 가장 바깥껍질에서 화학 반응에 참여하는 전자를 말하는 것입니다.

제가 얘기한 것은 원자의 가장 자리에 있는 최외각 전자를 언급한 것입니다. 

대부분의 원자가 최외각전자와 원자가 전자가 같고 예외적인 부분의 설명이 길어질 것 같아서

최외각 전자의 의미 위주로 설명했고

중간에 내용 설명이 더 들어간 이후로는 뒷부분에서는 구분지어 설명했습니다.

참고로 2017년도 과학 관련 기사입니다.

미국 유타대 연구진이 이끄는 국제 팀이, 열역학적으로 안정한 헬륨-나트륨 화합물을 만드는 데 성공했다. 

이번 발견은 화학에 대한 기본적 개념을 뒤흔드는 것 뿐만 아니라, 

목성과 토성 같은 거대한 가스 행성 중심부의 높은 압력에서 일어나는 일을 이해하는데 도움이 될 것이다.
출처 : https://www.sedaily.com/NewsView/1OC0KLGSV4 

헬륨은 반응을 잘 하지 않는 비촬성 기체이나 절대적인 아니라는 연구결과가 나왔고

이미 일부 다른 비활성 기체들이 반응하는 결과들이 발표된 사례도 있습니다.

뉴스나 논문의 발표보다 더 연구하고 확인된 후 교과서는 늦게 변화합니다.

원자가 전자와 최외각 전자는 구분하기도 비슷하게 보기도 합니다. 

이 모든 얘기를 한꺼번에 하기에는 검정고시를 준비하는 학생들이 혼란스러울 수 있기에

가장 쉬운 설명 위주로 먼저 하고

좀 더 이론이 진행된 이후에는 추가적인 내용을 덧붙이면서 하려고 했습니다.

학생분이 말씀하신 것처럼 

우선, 통합과학에서는 단어의 개념을 구분해서 

비활성 기체의 원자가 전자는 반응을 안하다는 가정하에 0개로 볼 수도 있습니다. 

안녕하세요 회원님

불편을 드려죄송합니다.

800 이 나오는 과정을 설명하여 보내드리고 전화통화하였습니다.

감사합니다.

안녕하세요 회원님

책에 수록된 내용중에서 중요한 부분을 선생님께서 강의해 주시는 거라고 보시면 되구요. (빈출위주)

교재에는 있지만 강의에 없는 부분은 시험에 나올만한 중요내용은 아닌경우입니다.

강의에서 다루지 않는 내용이라도 교재를 읽고 공부해 두시길 바랍니다.

감사합니다.

안녕하세요 회원님

질문에 대한 답변입니다.

감사합니다.

답변)

안녕하세요 회원님

질문에 대한 답변입니다.

감사합니다.

답변)

새로운 교육과정은 2021년부터 적용되며

현재 교재는 새로운 교육과정을 적용했고 2020년도 기출문제는 그 이전이라 교육과정 세부 내용에 차이가 있습니다.

새로운 교육과정에서는 디지털 신호와 아날로그 신호는 빠져 있습니다.

새로운 교육과정에서 염색체 내용부분도 많이 축소되었습니다.

기본서 159페이지에 염색체의 개념정도가 나오고(친절한 선생님 부분도 이해를 돕기 위해 넣은 것입니다.)

2020년도 고졸 기출문제 염색체 유형의 이론은 중학교 과정으로 교육과정상 내려갔습니다.

안녕하세요 회원님

질문에 대한 답변입니다.

감사합니다.

답변)

교재와 강의에서 설명처럼

적색 거성이 형성되고

이후 별의 바깥층은 계속 팽창하여 행성상 성 운이 되고

적색 거성 단계에서 탄소의 핵이 형성되면서 뜨거워진 바깥 부분이 빠져나가면서 중심부가 수축한 것이 백색왜성입니다.

둘 중에 한 가지만 만들어지는 것이 아니라 상황에 따라 형성되는 모습이 다른 것입니다.

(더 자세히 하면 검정고시에서 불필요한 어려운 부분이라 생략하겠습니다.)

안녕하세요 회원님

질문에 대한 답변입니다.

감사합니다.

답변)

283쪽의 (2)유도전류의 네번째그림 's극의 움직임ㅡ멀리할때' 와는 유도 전류의 방향이 반대입니다.

( 자석의 움직임이 같아도 코일이 감겨진 방향이 반대입니다. )

즉 문제와 같아지려면 A, G, B이 왼편으로 가야 합니다. 

문제의 그림을 시계 방향으로 90도 돌려보시면 이해가 가실 것입니다. 

따라서 유도 전류의 방향은 a-G-b가 됩니다.

답은 교재대로 1번이 맞습니다.